In der 28. Ausgabe der Zeitschrift für Medienwissenschaft haben Adrianna Hlukhovych und Andreas Weich eine Debatte zum Thema ‚Medien und Bildung‘ begonnen. Ihr Beitrag “ Bildungsauftrag. Was Medienwissenschaft im Kontext von Medien und Bildung tut, tun könnte und tun sollte“ gibt einen Überblick über… Weiterlesen »Debattenaufschlag

Mitglieder der Foren Bildung und Digitalisierung haben gemeinsam mit dem Vorstand der Gesellschaft für Medienwissenschaft ein Positionspapier zum Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) Digitalisierung im Bildungssystem: Handlungsempfehlungen von der Kita bis zur Hochschule (19.09.2022) verfasst. Die Medienwissenschaften wurden darin namentlich wie… Weiterlesen »GfM-Positionspapier

Unter dem Titel „Mediale Praktiken und Repräsentation der Arbeit in formalen Bildungskontexten“ wurde am 29.09.2022 auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Medienwissenschaft in Halle/Saale über digitale Schulbücher und Medien der Virtual Reality diskutiert. Johann Trupp eröffnete das Panel mit seinen Ideen zur „Multimodalen Darstellung… Weiterlesen »GfM-Jahrestagung

Die Sommerausgabe 2022 der Zeitschrift „Medienimpulse – Beiträge zur Medienpädagogik“ widmete ihren Themenschwerpunkt dem Thema des AG-Symposiums von 2021. Die Ausgabe gaben die AG-Mitglieder Jan Torge Claussen, Nicola Przybylka und Petra Missomelius sowie der Chefredakteur der Zeitschrift Alessandro Barberi heraus. https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/issue/view/597

Auf dem Symposium der AG Medienkultur und Bildung zum Thema „Ästhetisch-künstlerische Auseinandersetzungen mit digitalen Medien im Schulunterricht“ kamen am 17. bis 18. Juni 2021 Forschende diverser Disziplinen und Fachrichtungen wie den Medien-, Sport-, Kunst-, Musik- oder Erziehungswissenschaften zusammen. Die Vorträge und Workshops fanden aufgrund… Weiterlesen »Symposium