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  • Debattenaufschlag
    In der 28. Ausgabe der Zeitschrift für Medienwissenschaft haben Adrianna Hlukhovych und Andreas Weich eine Debatte zum Thema ‚Medien und Bildung‘ begonnen. Ihr Beitrag “ Bildungsauftrag. Was Medienwissenschaft im Kontext von Medien und Bildung tut, tun könnte und tun sollte“ gibt einen Überblick über… Weiterlesen »Debattenaufschlag
  • GfM-Positionspapier
    Mitglieder der Foren Bildung und Digitalisierung haben gemeinsam mit dem Vorstand der Gesellschaft für Medienwissenschaft ein Positionspapier zum Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) Digitalisierung im Bildungssystem: Handlungsempfehlungen von der Kita bis zur Hochschule (19.09.2022) verfasst. Die Medienwissenschaften wurden darin namentlich wie… Weiterlesen »GfM-Positionspapier
  • GfM-Jahrestagung
    Unter dem Titel „Mediale Praktiken und Repräsentation der Arbeit in formalen Bildungskontexten“ wurde am 29.09.2022 auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Medienwissenschaft in Halle/Saale über digitale Schulbücher und Medien der Virtual Reality diskutiert. Johann Trupp eröffnete das Panel mit seinen Ideen zur „Multimodalen Darstellung… Weiterlesen »GfM-Jahrestagung
  • Medienimpulse
    Die Sommerausgabe 2022 der Zeitschrift „Medienimpulse – Beiträge zur Medienpädagogik“ widmete ihren Themenschwerpunkt dem Thema des AG-Symposiums von 2021. Die Ausgabe gaben die AG-Mitglieder Jan Torge Claussen, Nicola Przybylka und Petra Missomelius sowie der Chefredakteur der Zeitschrift Alessandro Barberi heraus. https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/issue/view/597
  • Symposium
    Auf dem Symposium der AG Medienkultur und Bildung zum Thema „Ästhetisch-künstlerische Auseinandersetzungen mit digitalen Medien im Schulunterricht“ kamen am 17. bis 18. Juni 2021 Forschende diverser Disziplinen und Fachrichtungen wie den Medien-, Sport-, Kunst-, Musik- oder Erziehungswissenschaften zusammen. Die Vorträge und Workshops fanden aufgrund… Weiterlesen »Symposium